书名：孩子你慢慢来
作者：龙应台
读后感：
最近刚完成老二的成长手札，手札里记录着太太怀胎到老二出生成长的记录，这些记录希望未来可以作为他们日后清楚知道自己如何来到这世界。
阅读《孩子你慢慢来》其实内心里是有很多共鸣的，当看到作者在教导孩子的过程中，我想我们是走着一样的理念和想法的，就是希望孩子能适性发展，充份的给予他学习各种想要学习的机会。
然而书中另外带出的是一个东西方文化成长的孩子，他要如何面对两种不一样的文化家庭和语言成长中的适应，作者身为一个母亲是确确实实的隨时给予正确的指导和帮助，让孩子可以适当的不同语言转換或是生活环境，如台湾和德国的社会中成长。
从书中看作者谈亲子关系、家庭关系、文化冲击、孩子兄弟成长、孩子友情成长的故事，都是那么的亲切和真实，因为这也是我目前生活的状态，老大上小一，老二在幼稚园中班，每天要面对着孩子的课业和学习，但又很希望他们能快乐成长，所以在学习条件允许的情况下，让他们在课业以外找自己喜欢的事物去发展。
谁不想自己的孩子未来可以成人成才，但谁又能清楚知道未来的社会是怎样？以其让孩子面对繁重的课业压力下成长，还不如让孩子掌握一把可以打开和面对未来世界变成应对能力的钥匙。正如那天老大发现他的家课簿不见了，第二天回到班上还是找不到，回到家后身为父母的我们当下也带着责备的语气在怪他，但后来想想事情还是要解决，于是给孩子指引了二个解决的方案，方案一：请他第二天回到学校询问同学有没有拿到他的家课簿，请他们帮检查自己的书包。第二个方案：如果找不到就要自己去贩卖部向负责老师订购一本新家课簿。这两个方案唯一要求就是必需自己处理解决，于是第二天他从学校放学回来时，说他找到家课簿了，因为采取了第一方案，终于在同学的书包中找到了。
我想这就是我在阅读此书时所产生的共鸣之处，就是在孩子的成长中，让他慢慢的学会解决问题的能力，以及在面对问题时，要先分析问题发生的因果关系，在从中去解决问题。
最后，此书适合让现在管教孩子的父母来阅读，学习和孩子一同成长。
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